2019年小学数学教研组工作计划安排(四篇).docxVIP

参考范本 2019 年小学数学教研组工作计划安排 (四篇 ) 目录： 2019 年小学数学教研组工作计划安排一 2019 年小学数学教研组工作计划安排二 2019 年小学数学教研组工作计划三 2019 年小学数学教研组计划四 - 1 - 2019 年小学数学教研组工作计划安排一 新的学年开始了，本期工作在“提高教学质量”这一中心的核心引领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好新课程培训和实践活动，为课程改革的一切服务，展现数学科教学成绩，再创教学新业绩。为使各项工作能顺利有效地开展，并取得较大的突破，特拟定此工作计划。 一、学科教学现状分析 数学教研组有 29 个教学班，由 29 位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色，教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效。 新课程的实施，它给我们小学数学带来了新的教学理念和教学方式。近几年来，很多教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式、思维方法都发生了可喜的变化，但是也有一些困惑阻碍着我们小学数学健康和谐地发展。 1、学生计算能力不强 . 新课程实施以来，我们总觉得现在的学 生计算能力不强，很简单的计算也要出错。也许，我们还在以以往 的标准来衡量现在的学生， 《课程标准》早已不在要求学生“迅速而 准确地计算”，而是要求学生掌握必要的运算