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- 2021-03-21 发布于天津
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人类基因组计划及其意义教学设计教学目标捕捉文章中的关键信息对说明对象形成综合理解理解总分总结构对于表达说明对象与文章内容的意义领会为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果认识科学的双刃剑的性质和科学探究中的人文意识教学难点科学的双刃剑性质和科学探究中的人文意识课时安排课时教学方法以学生自读为主教师适当点拨教学过程一导入师古往今来长寿是人类梦寐以求的我们之前学过庄子的逍遥游里面有一位以长寿而为人称道的是谁明确彭祖师但是疾病等因素一直困扰着我们世纪年代初英美科学家提出遗传物质勺双螺旋模型年代开
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人类基因组计划及其意义》教学设计
教学目标：
捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。
理 解 总 分 总 结 构 对 于 表 达 说 明 对 象 与 文 章 内 容 的 意 义。
领会为了更好地说明事理所运用的各种说明方法及其效果。
认识科学的“双刃剑”的性质和科学探究中的人文意识。 教学难点：科学的“双刃剑”性质和科学探究中的人文意识。 课时安排： 1 课时
教学方法：
以学生自读为主，教师适当点拨。
教学过程：
一、导入 师：古往今来，长寿是人类梦寐以求的，我们之前学过庄子的 《逍遥游》，里面有一位以长寿而为人称道的是谁？
（明确）彭祖
师：
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