船冲中心小学师德师风自查报告和整改专项方案.docVIP

船冲中心小学师德师风自查汇报和整改 方　　案 为巩固老师队伍建设结果，依据县教育局老师【】16号文件要求，我们船冲中心小学于８月27日至8月31日，举行了为期一周老师师德师风教育和业务学习“双充电”活动。经过此次活动开展，提升了老师师德素养及业务能力。 一、存在问题 在集中学习基础上，学校经过发放调查问卷和征求意见函，向广大学生家长和社会各界人士、相关部门及单位征求师德师风建设和教学工作方面意见和提议，对照师德师风之类问题（教职员玩牌问题；酒后上课堂或上课使用通讯工具问题；有偿家教问题；教职员私自滥订资料和乱收费问题；老师或亲属校内经商问题；体罚和变相体罚学生问题），经过查摆还一定程度存在下列多个方面问题： （一）、少数老师在双休日或节假日有玩牌现象（打麻将、斗地主）； （二）、部分老师有酒后上课或上课时使用通讯工具问题。 （三）、少数老师偶然有体罚和变相体罚学生现象。 对于“有偿家教问题”、“教职员私自滥订资料和乱收费问题”、“老师或亲属校内经商问题”三类问题，我校教职员遵守很好。 二、问题产生根源 对上述存在三类问题，全体老师经过座谈交流研讨和反思，关键有以下多个方面原因： 第一，从主观上讲是因为部分老师政治理论、法律法规学习不够，政治理论素质不高，法律法规意识淡薄，认为“打打小牌”是社会普遍存在现象；认为“体罚学生”是对学生“严要求”；认为偶然上课使用通讯工具不影响上课。其实