七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学课件.PPTVIP

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  • 2021-03-21 发布于北京
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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学课件.PPT

1.在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系” 的实验中,正确的试验顺序是_________________ (1)向叶片上滴加碘液    (2)将叶片的一部分进行遮光处理 (3)用清水漂洗 (4)观察颜色反应 (5)用酒精脱色 (6)暗处理一昼夜 (6)(2)(5)(3)(1)(4) 2.在上述实验中(  ) A.没有对照实验  B.叶片未遮光的部分是对照实验 C.不需要对照实验  D.叶片遮光的部分是对照实验 D 3.为什么用酒精浸泡叶片而不用水?为什么要隔水加热? 答:这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用,便于鉴定淀粉的颜色变化; 因为酒精蒸发太快,温度太高造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不太好,尤其是易引燃酒精发生危险。 2. 植物体内储藏有机物的组织主要是哪种组织?这种组织的细胞可能具有什么特点? 解析:主要是营养组织.营养组织的细胞壁薄.液泡较大,有储藏营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用. 3.有人说:”包括人类在内的其他生物是”攀附”着植物的茎才站在这个星球上的.”请谈谈你对这句话的理解. 解析:绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,既给其他生物提供了构建自身的材料,也给其他生物提供了生命活动的能量.通过食物链,食物网,养育了生物圈中的其他生物. 4.光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件.光对绿色植物的生活还有什么影响呢?

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