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（创新管理）创新是民族进 步的灵魂 壹、学习指导 （壹）知识网络 （二）课程标准要求 根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：识记创新的含义；理解创新的方法 论意义，体会创新是民族进步的灵魂；熟练运用关联方法论，培养创新精神和创造性思维。 （三）学法指导 1 ．查找资料撰文。借助有关事例，就创新对社会生产力发展、生产关系和社会制度变 革、人类思维和文化发展的推动作用撰写关联论文。 2 ．角色扮演。作为壹名营销主管，你将如何制订出营销方案，且利用中国传统节日率 领团队，针对某壹商品进行促销，培养创新意识，树立创新精神。 3 ．讨论解放思想、实事求是、和时俱进的辩证关系，分析其对开拓创新的意义。 4 ．归纳创新和唯物论、辩证法、认识论的内于联系。 二、知识点拨 （壹）如何理解创新 1 ．创新的含义 第壹，创新包括知识(理论)创新、制度(体制)创新、科技创新等。第二，知识创新的目 的是追求新发现,探索新规律，创立新学说，创造新方法，积累新知识。知识创新是技术创 新的基础,是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。第三，经 济体制创新调整的是生产关系，它对生产力的发展有巨大的推