新人教版八年级语文上册第四单元16昆明的雨教学课件.PPTVIP

* 16 昆明的雨 简介作者及写作背景: (1)简介作者:汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,作家。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。 (2)写作背景:本文写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的《滇池》。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这是他一生中的重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的妻子。 1.读生字 八卦(guà)　　 乍一看(zhà)　 缅桂花(miǎn) 碟(dié) 绿釉(yòu) 辟邪(bì xié) 鲜腴(yú) 篱笆(lí ba) 吆唤(yāo) 暮年(mù) 苔痕(tái hén) 密匝匝(zā) 鸡枞(zōng) 2.解词语 卦:古代的占卜符号,后也指迷信占卜活动所用的器具。 乍:刚刚,起初。 吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。 辟邪:避免或驱除邪祟。 鲜腴:新鲜肥美。 暮年:晚年。 方比:比较,比得上。 情味:情调,意味。 密匝匝:非常浓密的样子。 乱七八糟:形容混乱,乱糟糟的。 还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。? 默读课文，思考问题： 1.昆明的雨有什么特点？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。 2..本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？? 开篇要描述作者给宁坤的画是为了突出雨的特点；引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。 画旁题字，虽长，但很有诗情，是对昆明风俗世态的如实描绘，体现了汪老对他所生活过的那片土地的真情，不是故乡，却胜过故乡。 1. 文章题目是“昆明的雨”，文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？请简要分析。 这些植物生长旺盛（或“多”）、肥大、滋润（或“水分多”），以此来表现昆明的雨季时间长、雨水均匀。 2. 文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？画旁的题字有什么特点？ 3.找出文中写得生动形象的语句加以赏析。 (1)颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 运用比喻的修辞手法,把“干巴菌”比作“半干的牛粪”和“被踩破了的马蜂窝”,贴切形象,生动地写出了干巴菌的特点。 (2)还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。 贴切的比喻,生动形象地写出了鸡油菌的大小、颜色、质地,表达了作者对雨中菌子的喜爱之情。 (3)我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。 采用了对比的修辞手法,突出昆明火炭梅的味道似乎更优于洞庭山和井冈山的杨梅,流露出了作者对昆明的杨梅的喜爱之情。 （1）平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。如“种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎”，语言朴素自然?。再如“这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高”，“格调”一词的运用增添了淡淡的幽默感。 （2）运用“以小见大”的手法。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。 4.结合文中内容分析本文写法上有哪些突出的特点？ 本文通过作者对昆明雨季中各种景物的描写和对昆明往事的追忆，表达了对昆明的雨的思念与喜爱之情。 1.《昆明的雨》一文，作者满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？ “情味”有雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。 2.《昆明的雨》表达了怎样的主旨？ *