倔强的小红军教学设计修改.docxVIP

倔强的小红军》教学设计 教学目标 1、学会本课 12个生字。正确读写“倔强、 荒无人烟、忍饥挨饿、 疲惫、口吻、递给、香港、硬邦邦”等词语。 2、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文中的对话部分，体会 重点词语的意思，读出人物相应的语气，了解人物的内心。 3、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌、动作、语言的 描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。 教学重点 品读描写小红军外貌、语言的句子，体会作者的思想感情。 有感情的朗读课文。 教学难点 联系前后文理解陈庚全明白了，他明白了什么？ 教学时间 2 课时 教学准备 学生：搜集长征途中感人的小故事 教师：深入钻研教材，准确解读教材。 制作多媒体课件