《狼、诫子书、穿井、杞人忧天》文言现象、选择、简答【部编版七上】.pdfVIP

《狼、诫子书、穿井、杞人忧天》文言现象、选择、简答【部编版七上】.pdf

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七年级上期中后文言文检测题(带答案) 【部编版】 班级: 姓名: 题型:【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】 【选择 题】【课内简答题】 目录: (一)第16 课《诫子书》习题 (二)第20 课《狼》习题 (三)第24 课《穿井得一人》 《杞人忧天》习题 (一)第16 课《诫子书》检测题 班级: 姓名: 一、文言现象积累: 1、分析下列加点字的文言现象(古今异义、词类活用) ,并解释: ① 非淡泊无以明 志: 形容词使动用法,使…明确。 . ② 非宁静无以致远 :形容词活用为名词,远大目标。 . ③ 非学无以广 才: 形容词使动用法,使………增长。 . ④ 险躁则不能治性: 古今异义,古义:轻薄;今义:遭到不幸或发生灾难的可能。 . ⑤ 意与日去 :古今异义,古义:离开、消失;今义:从所在地到别的地方。 . 2、一词多义: 学 ① 夫学须静也: 动词,学习。 ② 非志无以成学: 名词,学业。 之 ① 学而时习之: 代词,代指学过的知识。 ② 君子之行: 结构助词,的。 以 ①静以修身: 连词,表示后者是前者的目的,来。 ② 非宁静无以致远: 连词,用来。 志 ① 非淡泊无以明志: 名词,志向。 ② 非志无以成学: 名词活用为动词,立志。 3、判断文言句式: ① 夫学须静也: 判断句, “ …也”表示判断。 二、选择题: 1、下列朗读停顿不正确的一项是 ( D ) A. 夫/ 君子/ 之行 B. 静/ 以修身,俭 / 以养德 C. 夫/ 学须静也,才 / 须学也 D. 年/ 与时驰,意 / 与日去 【解析】D正确停顿应为:年与时 / 驰,意与日 / 去 2、下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是( B ) A. 静以 修身,俭以养德。 不以 物喜,不以己悲。 . . B. 小大之狱,虽 不能明察。 虽乘奔御风,不以疾也。 . . C. 安陵君其 许寡人。 下视其 辙,登轼而望之。 . . D.夫君子之 行。 辍耕之 垄上。 . . 【解析】A 来;因为。 B 即使;即使。 C 祈使语气,一定;代词。 D 助词,的;动 词,去、往。 3、下列句中中加点词的文言用法与其它三项不同的一项是( C ) A. 非学无以广 才 B. 腰 白玉之环 . . C. 长跪而谢 之 D. 轻寡人与 . . 【解析】A 词类活用,形容词使动用法,使……增长。 B 词类活用,腰间佩戴。 C 古今异义,道歉。 D词类活用,形作动,轻视。 4、对这篇短文的分析,错误的一项是( D. ) A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊” “宁静”是实现人生理 想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。 B. “学须静

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