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- 2021-03-24 发布于天津
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学习参考学习参考二班学生教育个案分析一学生情况姓名周俊羽昂性别男年龄九岁二问题及行为表现学习缺乏主动性能完成作业但不刻苦缺乏毅力没有钻研精神性格倔强固执与人相处做事不计后果缺乏自制力责任感淡薄处事情绪化易冲动遇事不冷静有逆反心理虚荣心较强生活自理自主能力较差有依赖和惰性心理聪明但不爱多动脑三有关资料的调查周俊羽昂同学今年九岁了父亲在他很小时候就因病过世了母亲自己开了一家服装店由于要照顾店里的生意很少顾及到孩子的生活和学习由于长期缺乏父爱身边有没有长辈的引导和示范使他养成了固执偏激倔强的性格办事不
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二( 4)班学生教育个案分析
一、 学生情况
姓名:周俊羽昂
性别:男
年龄:九岁
二、 问题及行为表现
1、 学习缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦,缺乏毅力,没有 钻研精神。
2、 性格倔强、固执。与人相处做事,不计后果,缺乏自制力, 责任感淡薄。
3、 处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较 强。
4、 生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱 多动脑。
三、 有关资料的调查
周俊羽昂同学,今年九岁了,父亲在他很小时候就因病过世了, 母亲自己开了一家服装店,由于要照顾店里的生意,很少顾及到孩子 的生活和学习。由于长期缺乏父爱,身边有没有长辈的引
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