人教版高中历史选修一第二单元第二课：《 “为秦开帝业”——商鞅变法》课件.PPTXVIP

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2021-03-22 发布于河北
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人教版高中历史选修一第二单元第二课：《 “为秦开帝业”——商鞅变法》课件.PPTX

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第 2 课 “为秦开帝业”——商鞅变法;2.商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？; 商鞅;2.商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？;3.秦孝公为什么对称霸之道情有独钟？;商鞅变法会遇到哪些阻力呢？ ;二、以农求富的经济改革;1.废井田、开阡陌。;2.重农抑商，奖励耕织。;3.统一度量衡;阅读课文想一想;1.奖励军功，实行二十等爵制。;阅读课文想一想;政治领域;焚烧诗书，制定秦律; 增加财政收入，维持社会稳定;商鞅变法主要措施;指导思想;1、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是 A、废井田，以法律形式确定土地私有 B、废除奴隶主特权，奖励军功 C、废除分封制，建立县制 D、重农抑商，奖励耕织 ;2、商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是 A、废除井田制 B、奖励耕战制度 C、重农抑商 D、建立县制 ;3、商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是Ａ、废井田　开阡陌　Ｂ、奖励军功Ｃ、建立县制　Ｄ、禁止弃农经商 ;4、《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是Ａ、土地可以买卖　Ｂ、土地禁止买卖Ｃ、土地私有出现　Ｄ、农业水平提高