人教版六下数学六整理和复习5综合与实践6.15有趣的平衡课件.PPTXVIP

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2021-03-22 发布于北京
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人教版六下数学六整理和复习5综合与实践6.15有趣的平衡课件.PPTX

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整理和复习;一、新课导入 ;二、探究新知;①准备的竹竿长度是1m，尽量做到粗细均匀。 ②在竹竿中点处打孔栓绳子时注意绳子的长度，同时注意检查拎起绳子后竹竿是否平衡。 ③从中点处开始每隔8㎝做一个刻度记号，尽量等距。 ④选用的棋子、装棋子的塑料袋要完全一样。;如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方，怎样放棋子才能保证平衡？;如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么样的位置才能保证平衡？; 如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方，只要两个塑料袋里放相同数量的棋子，竹竿就能保持平衡。; 左边的塑料袋放在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放几个棋子才能平衡？; 左边的塑料袋在刻度6上放1个棋子，右边的塑料袋在刻度3上放几个呢？;左边的塑料袋在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边的塑料袋分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？;1．操作过程。把右边的塑料袋分别放在刻度1、2、3、4、6上，并使竹竿保证平衡，看看分别放了几个棋子。;要使竹竿平衡，必须满足“左边的刻度数×左边所放棋子数＝右边的刻度数×右边所放棋子数”;三、巩固练习;四、课堂小结