TWI基层班组建设课程体系.docVIP

《TWI基层班组建设课程体系》 第一阶段：班组体系建设与班组长职业素养（两天） 现场调研 调研问题诊断 2、班组长座谈会议 3、现场异常分析 4、问题点初步回馈 序号 培训主旨 具体内容 1 工作关系 与 工作危机 工作危机与责任心培养 管理危机与淘汰机制 个人危机与新型主管 案例：他们为什么找不到工作 案例：他为什么总是在找工作 案例：他为什么总是在加班 2 班组长角色认知 1、重新定位自己 2、职业定位与角色认知 3、职场中的管理坐标 4、找出新差距并缩小差距5、积极工作心态培养 6、工作中的时间管理技巧 案例：请问张主管错在哪里？ 案例：李主任那么辛苦，为什么最后却被经理辞退？ 案例：王成进入公司才一年现在已经成为了车间主管 3 现场员工管理技巧 1、80后员工的管理模式 2、80后员工的工作安排技巧 3、老员工管理模式与技巧 4、多能工管理模式与技巧 5、技术员工管理模式与技巧 6、员工加班管理技术与应对 7、搬运与备料员工管理技巧 8、计件员工管理模式与技巧 9、计时员工管理模式与技巧 10、培养员工自我管理能力 案例：员工为什么早会上与李组长对抗！ 案例：小李奖了100元资金却为什么辞职！ 案例：安排员工去其它车间支援，为什么都不去！ 4 现场管理 实用沟通 五项全能技术 1、管理沟通基本要领 1)、上行沟通：如何与上级沟通