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设计意图: 现实生活中的转动现象随处可见,像风车的转动,车轮的转动,陀螺的转动等,在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情,却深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望,为了顺应孩子的心理,我选择了这一科学活动来帮助幼儿去探索发现并体验转动的乐趣。 活动目标: 1、发现生活中转动的现象,了解转动在生活中的运用。 2、探索让物体转动起来的方法。 3、通过亲身探究和发现,体验科学带来的乐趣。 活动重难点: 重点:探索让物体转动起来的多种方法。 难点:将两种物体或者两种以上的物体进行组合进行转动。 活动准备: 水杯、小勺、碗、吸管、光盘、笔、塑料玩具、双面胶、风车、纸杯、音乐等
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