八年级数学下册阶段专题复习第16章《分式》课件.PPTVIP

2.(2013·泉州中考)计算： 【解析】原式= 答案：1 3.(2013·聊城中考)化简： 【解析】原式= 4.(2013·永州中考)先化简，再求值： 其中x=2. 【解析】原式= 把x=2代入得原式=x-1=2-1=1. 5.(2013·白银中考)先化简，再求值： 其中x= 【解析】 当x= 时，原式=x-1= 考点 3 分式方程及其解法 【知识点睛】 1.解分式方程的基本思想. 去分母，将分式方程转化成已学过的整式方程，进而求解. 即： 分式方程 去分母 整式方程. 2.解分式方程的一般步骤. (1)在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. (2)解这个整式方程. (3)把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. (4)写出原方程的根. 【例3】解方程 【思路点拨】确定最简公分母→去分母→解方程→检验. 【自主解答】方程两边都乘x(x+2)，得 2(x+2)+x(x+2)=x2. 解这个方程，得x=-1. 经检验，x=-1是原方程的解. 【中考集训】 1.(2013·荆州中考)解分式方程 时，去分母后 可得到( ) A.x(2+x)-2(3+x)=1 B.x(2+x)-2=2+x C.x(2+x)-2(3+x)=(2+x)(3+x) D.x-2(3+x)=3+x 【解析】选C.在方程 的两边都乘 (3+x)·(2+x)，得x(2+x)-2(3+x)=(2+x)(3+x). 2.(2013·玉林中考)方程 的解是( ) A.x=2 B.x=1 C.x= D.x=-2 【解析】选A.方程两边都乘(x-1)(x+1)，得x+1-3x+3=0，解这个方程，得x=2，经检验，x=2是原方程的根. 3.(2013·临沂中考)分式方程 的解是_____. 【解析】原方程变为 =3，方程两边都乘(x-1)， 得2x-1=3(x-1)，解这个方程，得x=2，经检验，x=2是原方 程的解. 答案：x=2 4.(2013·苏州中考)方程 的解为______. 【解析】方程的两边都乘(x-1)(2x+1)，得2x+1=5x-5， 解这个方程，得x=2.经检验，x=2是原方程的解. 答案：x=2 5.解方程：(1)(2013·济南中考) (2)(2013·南京中考) 【解析】(1)方程的两边都乘x(x-1)，得3x-3=2x， 解这个方程，得 x=3， 经检验，x=3是原方程的根. (2)方程两边都乘(x-2)，得2x＝x-2＋1. 解这个方程，得x＝-1. 经检验，x＝-1是原方程的解. 考点 4 分式方程的应用 【知识点睛】 列分式方程解应用题的方法与步骤 1.审——审清题意. 2.设——直接设未知数，或间接设未知数. 3.列——根据等量关系列出分式方程. 4.解——解这个分式方程. 5.验——既要验是否为所列分式方程的根，又要验是否符合实际情况. 6.答——完整地写出答案，注意单位. 【例4】(2013·长春中考)某班在“世界读书日”开展了图书交换活动，第一组同学共带图书24本，第二组同学共带图书27本，已知第一组同学比第二组同学平均每人多带1本书，第二组人数是第一组人数的1.5倍，求第一组的人数. 【思路点拨】设未知数→列方程→去分母→解整式方程→检 验并作答. 【自主解答】设第一组的人数为x，则第二组的人数为1.5x. 根据题意得 解这个方程，得x=6. 经检验，x=6是原方程的根. 答：第一组的人数为6. 【中考集训】 1.(2013·深圳中考)小朱要到距家1 500 m的学校上学，一天，小朱出发10 min后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距离学校60 m的地方追上了他.已知爸爸比小朱的速度快100 m/min，求小朱的速度.若设小朱的速度是x m/min，则根据题意所列方程正确的是( ) 【解析】选B.根据题意得 2.(2013·海南中考)今年我省荔枝喜获丰收，有甲、乙两块面 积相同的荔枝园，分别收获荔枝8 600 kg和9 800 kg，甲荔枝 园比乙荔枝园平均每亩少收60 kg，问甲荔枝园平均每亩收获 荔枝多少千克？设甲荔枝园平均每亩收获荔枝x kg，根据题 意，可得方程( ) 【解析】选A.由甲荔枝园平均每亩收获荔枝x kg，得乙荔枝园 平均每亩收获荔枝(x+60)kg，根据题意，得 3.(2013·锦州中考)为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款.已知第一次捐款总额为4 800元，第二次捐款总额为5 000元，第二次捐