人教版三年级下册数学课件-第7课时练习十一-课件.PPTXVIP

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笔算乘法(练习十一) 两位数乘两位数 一、激趣引思 37×82 65×31 59×64 39×43 二、互动生成 1. 算一算、连一连。 × 8 4 6 5 0 0 2 6 5 2 2 5 4 6 0 × 6 3 1 2 6 2 3 7 1 7 5 6 × 2 6 4 7 2 4 2 8 9 4 1 1 2 2 2 × 3 2 9 8 6 4 1 9 2 9 1 2 3 1 3 6 4 二、互动生成 李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。 (1)足球的价钱可能是多少元? 30×13=390(元) 390元>380元 不可能是30元。 29×13=377(元) 377元<380元 可能是29元。 答:足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。 二、互动生成 380-16=364(元),由此应该思考13×( )=364(元)。 因为足球的价钱比25元贵,而且通过第(1)题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元,进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。 李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。 (2)如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少? 三、学以致用 列竖式计算 26×35 68×53 18×24 48×79 三、学以致用 动脑筋,找规律填数 37 333 9 9 549 ( ) 26 ( ) 18 四、拓展提升 一种邮票每套14张,售价38元,今天上午卖出20套,下午卖出15套,这一天共卖了多少元? 五、课堂总结 通过本节课的练习,你还有什么疑问? 六、作业布置 完成练习十一剩余题目。

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