《普罗米修斯》教学片断分析.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.26千字
  • 约 6页
  • 2021-03-22 发布于河北
  • 举报
编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《普罗米修斯》教学片断分析 《普罗米修斯》教学片断分析 (课文学完后)师:正因为如此,人们为了纪念普罗米修斯这位英雄,在燃起“圣火”之前,必须向他 祭祀,于是古代奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点火仪式。奥运“圣火”的由来和意义就这样被希 腊人浪漫地奠定了下来。 生:啊,原来是这样! 师:不少著名的诗人以诗明志,用诗文来倾诉心中的景仰之情。(出示诗文,师配乐示范朗读) 普罗米修斯   是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?   是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?   是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?   是谁?身受酷刑却无怨无悔?   啊!巨人,是你给人类带来火种,   带来光和热,   送来人类的新纪元!   尽管上天和你蓄意为敌——   高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如注……   但沉重的铁链只能锁住你的躯体,   却怎能锁住那颗坦荡无私的心!   难道仅仅是物质的火种吗?   不,你给予我们的   是生生不息的精神火种!   勇敢坚强博爱无私   这就是你——普罗米修斯!   师:还有谁想读? 指名读。 师:让我们怀着对普罗米修斯的感激、感动、崇拜之

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档