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用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 《职业生涯规划》 【课程结构】 【课程收益】 1. 通过培训使员工的思想观念发生转变，认识到职业素质不仅是对公司有利，对自身 的发展同样重要，从而发自内心的去改变自己，自觉地提高职业素养。 2. 让员工接受“做岗位主人，为自己打工”的理念，将自己的个人成长融入到企业的 发展之中，继而提高工作的积极性。 【课程特色】 1. 实战性 -- 系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。 2. 落地性 -- 结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。 3. 实操性 -- 打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。 4. 参与性 -- 以示范指导、 模拟训练、 案例分析为主要授课方式， 提高学员的参与能力。 5. 方案性 -- 提供的是一个系统又完善的培训方案，而不是一个简单的培训课程。 6. 效果性 -- 培训效果即是培训前后变化，培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。 【课程对象】 企业高层、中层、基层管理者及人力资源相关工作人员 【课程时长】 2 天， 12 小时 第 1 页 共 11 页 用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 【课程安排】 一、调研（了解层面评估） ： 1. 培训前， 通过电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接 沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更 具针对性。 2. 依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（ 了解层面评估表 ）， 以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。 备注：调研部分根据合作机构及终端企业的需求而选择，另外需提前协商老师时间。 二、授课（以咨询的视角讲授） ： 破冰： 1. 为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。 2. 进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。 3. 宣布课程进行中的团队比赛规则。 第一章 做好职业生涯的设计 ( 一 ) 了解职业生涯规划 1. 职业生涯规划的含义 2. 职业年龄段的特点 3. 职业生涯设计的原则 4. 员工的能力开发 ( 二 ) 确定目标 1. 人的需求 2. 目标的含义 3. 哈佛大学对人生目标的调研 4. 人生目标与时间管理的关系 5. 目标的确定原则 ( 三 ) 规划自己的职业生涯 1. 以个人为主体的职业生涯设计 第 2 页 共 11 页 用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 测试 : 1) 性格与职业适应性测试 2) 兴趣、能力与职业倾向性测试 2. 以组织为主体的职业生涯设计 1) 了解组织发展目标及人力资源规划 2) 确定企业后备人才的需求数量及岗位资格要求 3) 员工实际需要，并作分析确定后备人才，纳入培养计划。 4) 需培养人才的现实岗位和未来岗位在知识和能力方面的差距。 5) 确定目标，并制定行动计划缩小差距。