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人民教育出版社四年级下册;一、新课导入 ;二、探究新知;因为1 dm＝10 cm＝100 mm
所以0.1 m＝0.10 m＝0.100 m
观察三个小数，你有什么发现？
是不是所有的小数都具有这样的特点呢？;比较0.3和0.30的大小。;小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉
“0”，小数的大小不变。;化简下面的小数。;不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2＝______ 4.08＝______ 3＝______;4.08;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;四、课堂小结
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