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踏实工作无私奉献是育人之本 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好 所任教的学科， 还要培养一个健康向上的班集体， 帮助学生形成良好 的个性品质。 不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是很难有收获的。 在班 主任工作中，我感触颇深，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功 过。我也是班主任中的一员，下面，我就从以下几方面谈谈我在班级 管理工作中的一些体会： 一、 细化班级管理，营造良好学风 每一次在接到新班级的时候， 我做的第一件事就是民主选拔班干 部，精心培养班干部。因为一个班级的纪律情况，班风怎样，往往与 班干部的管理能力，协调能力有关，班主任的管理理念、管理措施、 及有关制度和管理办法，很多方面都需要我们的班干部去宣传去贯 彻，还要班干部去具体执行和监督， 所以培养一批优秀的班干部在班 主任工作中尤为重要。 每学期初选拔班干部后， 我会及时召开班干部 会议，指导他们如何工作， 帮助他们明确自己的职责，要求他们分工 明确，各司其职，做到班级各项工作有人管，每个班委有事做，要求 他们每天干好本职工作， 然而我每天进班的第一件事就是检查， 他们 把工作落实的很好，我感到很欣慰。比如，纪律班长负责抓自习课纪 律；学习委员负责同学有否抄作业现象；劳动委员负责卫生监督；组 长负责小组纪律等，以上情况都需乡我汇报，对于好的表现，我会及 时表扬，对于违纪的及时处理。但同时，随着时间的推移，个别班干 部沉不住气了，自己也管不住自己了。当我发现后，我立即召开班干 1 部会议，希望他们热爱集体， 把集体当成自己的家， 喜欢自己的工作， 在监督别人的同时也发挥了自己的长处并鼓励他们发扬持之以恒的 精神，会后他们立即补救，经过几个月的训练，班干部们能够出色的 完成本职工作，班级违纪的学生少了，学习氛围浓了，形成了良好的 班风学风。 通过师生的共同努力， 我所带的班级曾获得县级先进班集 体和市级先进班集体的光荣称号。 二、勤勉务实，分层教学 自从走上教育岗位以来， 我一直立足于本职工作， 每天早出晚归， 以极其饱满的工作热情和高度负责的精神， 在教育教学岗位上辛勤耕 耘，为了更好地完成英语教学工作， 我每天认真学习领会教材及大纲 内容，不断充实自己；每节课前认真研究教材，研究学生，整合知识 点，力争将每一个知识点都讲透，使每一节课都有亮点，因为我知道 要想给学生一杯水，自己首先得有一桶水的道理。同时，我会在没课 时 积极的听同学科的课， 学习好的授课方法， 用于自己的课堂教学； 另一方面我会利用英语小游戏，编写对话，表演对话，来提高学生的 口语表达能力。想尽一切办法，激发每一个学生学习英语的热情，力 求教学由简入繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂，语言生动。每天 从备课到课堂操作， 都要付出比别人更多的努力。 为了更好地提高学 生的成绩。我还利用自己的休息时间，无偿给学生辅导英语。随着时 代的进步，教学理念，教学手段也不断更新，这就需要教师深入钻研 新课程标准，并且具备整合教材的能力，在英语教育教学工作中，我 积极参与课改， 勇于探索和尝试， 我提高课堂效益和培养学生们创新 精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。根据学生的实际情况， 我坚持分层教学策略， 把分层教学落实到教学的每一个环节。 加强优 2 生的再提高工作， 对培优制定了方案， 对于这些学生除了课堂学习之 外，还给他们有针对性的布置课外辅导资料，引导他们自学，延伸， 重在点拨和答疑； 加强中等生的优化工作，中等生是学生的主流，可 塑性很强，是生重点一中的主力军。对于这部分学生，我们要进一步 激发他们的学习兴趣， 并且对他们提出合理的要求，