教育学概述_20181227092733--高清版本.pdfVIP

珏烁教育，让玉成玉 研究对象 教育学研究对象：教育现象；重点：研究教育问题；目的：揭示教育规律 研究对象 ①：揭示教育的规律；②：科学地解释教育问题；③：沟通教育理论与实践 研究任务 研究任务 代表作：乐正克 《学记》【世界上最早的一部专门论述教育问题的专著】；昆体良 （古罗马） 《论- - 萌 萌 - - - - 演说家的教育》【国外最早的教育著作】；孔子 《论语》；孟子 《孟子》；曾子 《大学》；子思 《中 教 教 教 芽 芽 庸》；韩愈 《师说》；苏格拉底；柏拉图 《理想国》；- - 育 育 育 特点：①没有成为一门独立的学科；②缺乏充分的科学依据；③具有阶级局限性； 学 学 学 独 独  培根- 《论科学的价值和发展》（1623）【首次把教育学作为一门独立的学科提出来】； 