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* (7)——含容电路分析 因为专业 所以圈中! 高 二 物 理 期 中 考 前 圈 题 以史为鉴-考法回顾 01 1 以史为鉴-考法分析 年份 试卷 知识点 题号 难度 考法规律 2013年 《省实验期中试卷》 电容、电场强度、电场力 8 ★★ 1.【知识点】: 平行板电容器与电路相结合,考查电场强度、电容定义式和决定式、电势以及电荷运动的知识,有一定的综合性 2.【频度】: 每年通常考一题 3.【难度】: 题目难度中等 2012年 《省实验期中试卷》 、欧姆定律、电势、电场强度、电容 5 ★★ 2013年 《郑州一中期中试卷》 电场强度、电场力、电容 3 ★★ 圈题7:《含容电路分析》考法规律分析 例题剖析-针对讲解 02 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 (2013.郑州一中)如图所示,整个电路在竖直平面内,平行板电容器两极板水平放置,当电键K闭合时,一带电微粒恰好在两板间处于静止状态,下列说法正确的是( ) A.保持K闭合,使P滑动片向左滑动,微粒将向 上运动 B.打开K后,使两极板靠近,则微粒仍保持静止 C.打开K后,使两极板靠近,则微粒将向上运动 D.打开K后,使两板错开一定距离,微粒仍静止 K P 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 解析:电键K闭合时,微粒处于静止状态,说明重力和电场力平衡.保持电键K闭合,电路相当于断路,电容器极板之间的电压等于电源电动势不变,电场力不变,所以滑片滑动时,重力和电场力仍然平衡,即微粒仍然静止,故选项A错误;打开电键后,电容器电量Q不变,当极板间距d减小时,由 2 例题剖析-针对讲解 400-018- (2012.郑州12中)如图所示,一电容为C的平行板电容器,两极板A、B间距离为d,板间电压为U,B板电势高于A板.两板间有M、N、P三点,MN连线平行于极板,N、P连线垂直于极板,M、P两点间距离为L,∠PMN=θ.以下说法正确的是( ) 2 例题剖析-针对讲解 400-018- 解析: 破译规律-特别提醒 03 3 【核心】:理解电容的定义式和决定式以及电 容在电路中的板间电压的判定方法 ,掌握带电粒子在极板间受力的情况 【关键】: 注重题型的分类总结,及时练习巩 固 破译规律-特别提醒 举一反三-突破提升 04 4 举一反三-突破提升 400-018- 1.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点,如图所示.以E表示两板间的场强,U表示电容器两板间的电压,W表示正电荷在P点的电势能.若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示位置,则( )A.U变小,E不变 B.E变大,W变大 C.U不变,W不变 D.U变小,W不变 4 举一反三-突破提升 400-018- 2.在如图所示的电路中,已知电容C=2μF,电源电动势E=12V,内电阻不计,R1∶R2∶R3∶R4=1∶2∶6∶3,则电容器极板a上所带的电量为 (? ?? ) A.-8×10-6C???????????? B.4×10-6CC.-4×10-6C???????????? D.8×10-6C 4 400-018- 举一反三-突破提升 3.在如图所示的电路中,电源两端A、B?间的电压恒定不变,开始时S断开,电容器上充有电荷.闭合S后,以下判断正确的是( ) A.C1所带电量增大,C2所带电量减小 B.C1所带电量减小,C2所带电量增大 C.C1、C2所带电量均减小 D.C1、C2所带电量均增大 4 举一反三-突破提升 4.在如图所示的电路中,电容器A的电容CA=30μF,电容器B的电容CB=10μF.在电键K1、K2都是断开的情况下,分别给电容器A、B充电.充电后,M点的电势比N点高5V,O点的电势比P点低5V.然后把K1、K2都接通,接通后M点的电势比N点高( ) A. 10V B.5V C.2.5V D.4.0V 4 举一反三-突破提升 5.如图电路中,电源电动势E=10V、内阻忽略不计,定值电阻R1=4Ω,R2=6Ω,电容C=30μF。?求: (1)闭合开关S,电路稳定后通过电阻R1的电流多大?? (2)然后将开关S断开,求这以后流过电阻R1的总电量? (3)开关断开以后,电源还输出多少电能? 4 举一反三-突破提升 6.如图所示,A、B为平行金属板,两板相距,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.开关S先闭合,今有一带电粒
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