部编版语文五年级下册 第三单元单元测试卷（含答案）.docVIP

精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版五年级下册 第三单元 单元测评卷 (测试时间：90分钟，满分：100分) 一、书写（8分） 1．（2020·全国五年级单元测试）看拼音，写词语。 fèng huáng xiān míng jì sì yǎng cán zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huì 二、信息匹配（6分） 1．（2021·全国五年级课时练习）用“○”圈出词语中的错别字，将正确的字修改在后面的括号中，并完成练习。（4分） 默默无蚊（ ）风奇云涌（ ）得陇忘蜀（ ）心如纸水（ ） 机犬升天（ ）徇私五弊（ ）青美竹马（ ）如饥似喝（ ） 我发现了： 。 三、填空题（20分） 1．（2021·全国五年级课时练习）给下列汉字分类。（3分） 火 网 采 本 刃 晶 牛 暮 象形字：___________ 会意字：___________ 指事字：___________ 2．（2021·全国五年级课时练习）书法欣赏。(5分) （1）以上三幅书法作品的字体分别是_______、_______、_______。 （2）我最喜欢_____的作品，因为________。 3．（2021·全国五年级课时练习）根据提示填空。(6分) 1)．________是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。金文是铸刻_______上的文字。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，是我国最早的_______的文字。隶书形成于战国晚期，是汉字发展史上古今文字的___________。 2)．“颜、柳、欧、赵”是世代相传的“楷书四大家”，他们分别是颜真卿、____________、____________、赵孟類。 4．（2020·全国五年级单元测试）将下列歇后语补充完整。(6分) （1）孔夫子搬家——（____ _ ） （2）打破砂锅——（_____ ） （3）和尚打伞——（_____ ） （4）井底青蛙——（_____ ） ? （5）竹篮打水——（_____ ）? ?（6）瞎子点灯——（_____ ） 四、语言表达(5分) 1．（2021·全国五年级课时练习）根据搜集资料的方法，完成练习 2．（2020·全国五年级单元测试）表达与交流 一个公用电话亭上赫然写着“国际国内，长途直拔”，实在令人费解，不知道如何去“拔”。 另一个公用电话亭则更有意思，上面写着“公用电话，长途直播”。难道公用电话变成了电视台，正在进行卫星直播？ 类似的错别字现象，生活中我们一定见到过。这些错别字严重影响了市容市貌，污染了祖国的语言文字，因此急需得到治理。请你调查街头出现的错别字，写一份调查报告。 关于街头错别字的调查报告 调查目的 ________ 调查方法 ________ 调查结果（把街头发现的错别字一一整理出来） ________ 调查分析（分析错别字出现的原因，提出解决办法等） ________ ___________________________________________ 五、现代文阅读（23分） 1.（2021·全国五年级课时练习）阅读短文，完成练习。(7分) （材料一）书法是我国传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，它越来越受重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书的方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书的错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书的绵婉流转，使其通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。 （材料二）认识文房四宝 1）．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）(1分) A．不同的字体有不同的美感，无所谓好坏。 B．文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。 C．南唐时期的文房四宝均产自安徽。 D．在宋朝时，文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽徽州宣纸、安徽歙砚（甘肃洮砚、广东端砚）。 2）．请根据每种字体的特征，将字体和对应的特点及人物用线连起来。(4分) 隶书 绵婉流畅 太极武术家 楷书 方正端庄 侠客 行书 豪放自由 君子 草书 轻灵飘