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- 2021-03-24 发布于福建
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21 我喜欢小动物;21 我喜欢小动物;21 我喜欢小动物;21 我喜欢小动物;学习小建议:
(1)轻声地读课文,读准字音。
(2)文中哪几小节写“我”做的趣事,哪几小节写“我”做的蠢事?;比一比,认一认:;边读边思考:; 这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。听说天旱的时候,它能够从干涸的地方,不断跃动,找到有水的地方,再度生活下去。 ; 每次洗澡的时候,我总是把它们捞出来,放在地面,看它们跃动,数着:“一,二,三,四!”想象着它们是在进行比赛,过了好一会儿才把它们放回水缸。;边读边思考:; 我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下子就给咬住了!鳖咬的痛楚,是很难形容的。但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它。但鳖悬在半空中,仍然不肯松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱,手指已经变得血淋淋了。 ; ; 在逗弄小动物时,我做过一些有趣的事,也做过一些蠢事。;
2、用概括的语言来说说我做的趣事和蠢事。
(参考词语:捞出,看,不听,逗,咬到)
在逗弄小动物时,我做过的有趣的事情:
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