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《动物的运动和行为》学案 学习目标 ： 1、知识目标： （1）动物的运动方式； （2 ）脊椎动物运动系统的组成和功能； （3 ）区分先天性行为和学习行为 （4 ）动物的行为以及动物行为对动物生存的意义。 2 、能力目标：培养学生善于观察、思考并解决问题的能力； 3 、情感目标：培养学生热爱动物，关爱生命，热爱大自然的情感。 重点 ： 1、动物的运动方式； 2、哺乳的运动系统的组成； 3、先天性行为和学习行为 难点 ：先天性行为和学习行为的区别 考点 ： 1、动物运动方式的多样性； 2 、脊椎动物运动系统的组成； 3、区别先天性行为和学 习行为 热点 ：动物的各种行为 节律行为 专题知识梳理 ： 一、动物的运动 1、概念： 2、方式： 3、运动系统组成：骨骼（骨和关节）和骨骼肌 关节： （1）组成：关节面（关节头、关节窝、关节软骨） 、关节囊、 关节腔 （2 ）作用： 关节结构示意图 骨骼肌：包括肌腱和肌腹 4、骨、关节和肌肉的协调配合 二、动物的行为 1、划分：从行为的结果划分（六大类） ：觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为、洄游 行为、节律行为 从获得的途径划分（两大类） ：先天性行为和学习行为 2、两类动物行为的类比表： 类别 先天性行为 学习行为 形成 获得途径 适应性 适应相对稳定的环境 进化趋势 无脊椎动物主要的行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们 的全部行为活动中所占比重也越大 3、社群行为 （1）概念： （2 ）社会行为的特征： （3 ）群体中的信息交流： （4 ）意义： 知识反馈 一、单项选择题： 1、下列哪项不是动物的运动？（ ） A 、鱼的游泳 B 、蜜蜂舞蹈 C、胃肠蠕动 D 、蝴蝶飞舞 2、下列说法错误的是（ ）。 A 、蜥蜴的爬行是一种运动 B 、雌狮捕食斑马是一种运动 C、单细胞动物不能运动 D 、鸟类的迁徙是一种运动 3、下列动物的运动方式为跳跃的是（ ）。 A 、企鹅 B 、袋鼠 C、蜥蜴 D、熊 4、下列哪项是动物运动的重要性？（ ） A 、主动的、有目的地迅速改变其空间位置、占领各自的生活领域 B 、有利于捕获食物和逃避敌害 C、有利于自身的生存和繁衍 D 、以上三项都是 5、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（ ） A 、关节囊分泌的滑液 B 、关节软骨 C 、韧带 D 、关节囊 6、人的运动系统由什么构成 （ ） Ａ．骨骼和骨骼肌 Ｂ．由关节构成 Ｃ．由手和脚构成 Ｄ．由骨骼肌构成 7、关节在运动中所起的作用是 （ ） Ａ．连接作用 Ｂ．杠杆作用 Ｃ．支点作用 Ｄ．支持作用 8、下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是 ( ) 9 、使肱三头肌附着