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《漂啊漂……》教案
教学目标:
通过学会运用身边的一些物体的特性来制作一件玩具,了解“物以致用”的设计思想,并且运用设计工艺的基本知识和方法,看看、想想、做做,简单的组合和装饰,激发学生的创造力,提高动手实践能力。21世纪教育网版权所有
教学重点:
学会设计可在水面上漂浮的玩具式的交通工具。
教学难点:
合理巧妙地利用材料,以丰富的表现手法来创作具有创意的作品。
教学准备:
教师:2—3个模型,图片资料。
学生:各种手工材料。
教学课时:(2课时)第一课时
教学过程:
组织教学,检查学生学具的准备情况。
导入新课。
教师展示立体模型,并让学生参与讨论:从外观观察模型,你能说出它有哪些功能吗?
讲授新课。
1、教师将立体模型放在水面上做漂浮示范。
2、教师设问:有哪些物体可以在水上漂浮呢?
3、教师归纳。
4、教师引导学生分析大自然对于我们生存的重要性。
教师总结。
教学课时:(2课时)第二课时
教学过程:
导入新课。
教师刚给学生分组,并要求学生讨论设计制作方案。
教师归纳学生讨论的内容。
教师引导学生欣赏、分析课本示范作品。
教师选择材料,请个别学生上来试一试放在水上。
布置作业。
学生制作,教师巡堂辅导。
作业展示。
教师小结。
课后延伸。
学会利用生活中不同物品的特性来进行创造和发明。
以假日小队的形式到大自然去做“环保卫士行”活动。
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