erp运维管理之变更管理流程设计说明书.doc

文档名称：华新ERP运维管理之变更管理流程设计说明书 版本号码： V 1.0 创建日期： CREATEDATE \@ M/d/yyyy h:mm am/pm 5/31/2010 2:17 PM Insight Project 华新ERP运维管理体系设计项目 华新ERP运维管理之变更管理流程设计说明书 慧眼工程 华新ERP运维管理体系设计项目 版本V1.0 2010/05/31 本文档版权由华新水泥股份有限公司所有。未经华新水泥股份有限公司书面许可，任何单位和个人不得以任何形式摘抄、复制本文档的部分或全部，并以任何形式传播。 文档名称：华新ERP运维管理之变更管理流程设计说明书 版本号码： V 1.0 创建日期： CREATEDATE \@ M/d/yyyy h:mm am/pm 5/31/2010 2:17 PM PAGE 2 - 作者 作者 联系方式 李春雷 电子邮件: chunlei.li@ 电话: 修订 日期 文档版本 修订描述 文档作者 2010/05/31 1.0 初始版本 姓名:李春雷 审批 审批日期 审批版本 审批人角色 审批人 2010/06/01 1.0 凯捷项目经理 姓名Name:蔡玮 2010/06/01 1.0 华新项目经理 姓名Name:张林 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 1 流程目的 5：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比 2 流程主要内容 5么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 3 与其他流程的关系 6复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 4 关键角色、职责定义 6方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） 4.1 变更请求者 7比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容 4.2 变更主管 7商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数 4.3 变更经理 8，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一 4.4 变更委员会、紧急变更委员会 9，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图 4.5 变更实施人员 9卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业 4.6 变更管理流程负责人 10识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题 5 执行原则 11就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系 5.1 常规原则 11市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市 5.2 流程关联原则 11戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文 5.3 变更实施记录原则 11计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额 5.4 变更分类执行原则 11学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 5.5 分级审批原则 12：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说 5.6 所有权原则 12每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高 5.7 变更通知原则 12有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书　有关互联高中语文 5.8 紧急变更处理原则 12么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 5.9 变更测试原则 13，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷， 5.10 变更文档控制原则 13么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 6 流程相关定义 13面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 6.1 变更申请单信息项 13什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只 6.2 变更来源 16学现象、提出数学问题， 还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好 6.3 变更类型 16里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 6.4 变更是否中断业务 17生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 6.5 变更是否需要测试 17活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生 6.6 风险等级 17明灯各是亮的