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人教版二年级同步突破下学期小学语文期末模拟试卷 I 卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用 (40 分 ) 同学们看看图中小朋友口中的春天是那样的美丽， 你也用自己的话来说一说自己眼中的春天吧。 试着用划线的词语写句子。 ①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。 ②啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！③同学们课桌上的东西可真多呀！ 有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。  ④蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看沙地，一会儿看看浪花，一 会儿又遥望远处的大海。 ⑤游客们刚跑到安全地带，骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。 ⑥最后 ， 这只猴子什么树也没有种成。 ⑦你天天飞来飞去 ， 知道快乐是什么吗？⑧商人听了，照着老人的指点一路找去， 果然找到了走失的骆驼。⑨他又反复试了很多次，终于造出了能开能合的伞。⑩他后悔没接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。 小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。 终于等到了一个机会，他们在一天夜里逃了出来。 我会按要求写词语，并完成练习。 ①我会照样子写词语。 越来越亮 越______越______ 越______越______ 容易——简单 赞美—— ______ 寒冷—— ______ 精心地（挑选） 慢慢地 ______ 伤心地 ______ ②我会把词语写完整，并选一个词写一句话。 五______六______ ______羊______牢 笨 ______笨______ ______高______烈 ______无边 ______隔 绝 我会写出同音字。 zhù ______ 牙 ______ 扎 居 ______ ______视 bù ______ 行 跑 ______ 局______ 花______ zuò ______ 位 ______ 下 ______ 业 ______事 第 1 页 / 共 3 页 dào ______ 车 ______ 达 ______路 ______ 谷 kè ______ 人 立 ______ ______ 服 上______ píng ______ 果 草 ______ 批 ______ 公______ 写出反义词 糊涂 ______ 喜欢 ______ 焦急 ______ 漂亮 ______ 整齐 ______ 慌张 ______ 天然 ______ 火热 ______ 光明 ______ 增加 ______ 填字游戏。 绿树成 ______ ______碧辉煌 ______ 花盛开 ______流不息 守______待兔 好学不 ______ 二、组词练习 (40 分) 按要求写词语。 （1）写近义词。 忽然— ______ 立刻— ______ 逐渐— ______ 茁壮— ______ 寻找— ______ 特别— ______ （2）写反义词。 昂贵— ______ 简单— ______ 成功— ______ 粗糙— ______ 凶狠— ______ 慌张— ______  （3）把词语补充完整。 筋疲 ______ 亡______补______ ______言______语 ______助 ______ 泣不 ______ 引人 ______ ______眼 ______ 兴致 ______ ______颜______色 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。 把诗句补充完整。 （1）______，拂堤杨柳醉春烟。 （2）______，二月春风似剪刀。 （3）野火烧不尽， ______。 （4）接天莲叶无穷碧， ______。 （5）______，一行白鹭上青天 给下列句子排排队 ______然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。 ______一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。 ______小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。 ______刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。 第 2 页 / 共 3 页 ______最后，小刺猬从草 里 出来 ： “ ，我在 儿呢！”。 ______不一会儿，小刺猬不 了。 我是小 人，我能在横 上填写合适的 句。 看到春天柳 迷人的身姿我会用“ ______ 成 ______，______丝 ” 句 来夸春天的柳 ；我会用李清照的“生当 ______， ______ ______ ______”来 像 羽一 的英雄。 13. 小朋友 ， 仔 察 幅 ，然后 你的想象，把 上 三、提升练习 (20 分 ) 的内容写清楚， 我 比比看 写的最生 。 看 写句子。 ______ ___