部编二年级语文上册课文6 19雾在哪里精品课件.PPTXVIP

像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。;在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会结成微小的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。; 有一个调皮的娃娃，喜欢穿着一身洁白的衣服，悄悄地来到我们身边，再悄悄地溜走。他还会去到山岗、平原、河流、大山、海洋……他是谁呢？让我们一起去文中找找吧！;;wù;yú;àn;liáng;shèn;qiè;shī;雾;雾气;雾气;散;我会写;淘气:顽皮。;淘气——顽皮 霎时——瞬间 悠闲——安闲 消失——消散; 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：;状元成才路; 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。; 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;雾藏大海; “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。;雾藏天空、太阳;仿; 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。;雾藏海岸、城市;雾还要藏什么呢？; 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。;雾呢？消失了，不知道哪里去了。;同学们，你知道雾去哪儿了吗？; 我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来。;把雾想象成一个孩子，读出顽皮、淘气的语气。“现在，我该把谁藏起来呢？”读出思考的语气。最后一句读出恍然大悟、高兴的语气。;课文中的雾会说话，这些写有什么作用？;课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？;;; 这篇课文运用拟人化的手法，描写了不同地方的雾景，形象地展现了雾的变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然的神奇。; 在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，如果接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 凡是大气中因悬浮的水汽凝结，能见度低于1千米时，气象学称这种天气现象为雾。 雾形成的条件： 一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。;课后作业; 大自然奇妙无比，让我们带着一双充满好奇的眼睛走进大自然，去感受它的神奇，去发现它的奥秘。