学校2020年师德师风工作总结(最新).docxVIP

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未来世界的竞争是教育的竞争人才的竞争推动教育事业发展的主体一教师肩负着光荣而神圣的历史使命要培养造就二十一世纪高质量高规格的人才就务必有高素质的教师队伍而教师队伍建设的核心是教师的师德教师的师决定了教师的素质教师的素质决定了教育的质量著名的教育家陶行知先生曾说过学高为师德高为范作为一名光荣的人民教师不仅仅要具有广博的知识更要有高尚的道德教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样要人敬的必先自敬重师重在自重教师要自敬自必先提高自身的职业道素养透过本次学校的师德师风教育学习我对新时期的师德师风无

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体一 教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的 人才,就务必有高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师 的师徳决定了教师的素质,教师的素质乂决定了教育的质量。著名的教育家陶行 知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅仅要 具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有 人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自S,必先提高 自身的职业道徳素养。透过本次学校的师德师风教育学习,我对新时期的师德师 风无论是理论上还是实践上都有了

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