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人教版五年级语文下册期末试题【最新】 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） bōzhǒng ji āo shuǐ f ēn f ù máo t ngí zhày óu ài mù 二、比一比，再组词。（ 10 分） 赔 ________ 敝 ________ 撒 ________ 陪 ________ 敞 ________ 撤 ________ 淮 ________ 尊 ________ 既 ________ 准 ________ 遵 ________ 即 ________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分） 牵（ ____）挂（ ____） （_______）失色 （_______）不休 （ _________）不 绝 得意（ _______） 失（ ____）落（ ____） （ ____）耳（ ___）聋 （____）心（ ___）血 带有人体器官名称或部位的四字词语： _____________________________ 2.描写人物神态的四字词语： _______________________________________ 3.形容人说话的四字词语： _________________________________________ 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 1 / 5 因 ??所以?? 不但??而且?? 即使??也?? 与其??不如?? 宁可??也不?? 既然??就?? 我（ ________）考 不及格，（ ________）向 人抄 。 船夫 小艇 ，（ ______）操 自如，（ ______）行船速度很快。 （______）困 再大，我 （ _______）决不会退 。 你（ ______）明白自己 了，（ _______） 地向人家道歉。 五、按要求写句子。（ 15 分） ①雪花从空中落下来。（改成 人句） ___________________________________ ②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改 反 句） ___________________________________ ③ 室真安静。（改 夸 句） ___________________________________ ④我 取得好成 。我 不能 傲自 。（用关 成一句 ） ___________________________________ ⑤如果我 身上有缺点，就 当 决改 。（修改病句） ___________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 向袋的制作 无影无形 ,我 怎 才能知道它是从哪个方向吹来的呢 ?可以借助一些容易 随 的物体 ,比如 向袋 ,根据它 的方向判断 向。 制作 向袋可以分 下面几个步 : 第一 ,准 竹竿、 、粗 、尖嘴 、尼 巾或其他 的 品、塑料 、 等材料和工具。 第二 , 制口袋。用尼 巾 一个 形口袋 ,袋口直径 10 厘米 ,袋 40~50 厘米。用 做一个和袋口一 大小的 圈 ,用 把 固定在袋 2 / 5 口处 ,把袋口撑开。 第三 ,剪下 4 根长约 10 厘米的塑料绳 ,在袋口边缘分别扎 4 个小洞。将 4 根塑 料绳的一头分别穿过 4 个小洞 ,绑在铁丝圈上 ,另一头绑在一起 ,打一个结实的绳 结。 第四 ,拿一根细铁丝 ,在离竹竿顶端 10 厘米处缠 2~3 圈 ,不要缠太紧 ,做一个可 以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各 1~2 厘米处 ,用尖嘴钳把粗 铁丝在竹竿上紧紧缠绕 3~4 圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下 滑动。再剪下一根 15 厘米长的塑料绳 ,一头绑在之前打好的绳结上 ,另一头绑在 竹竿的细铁丝圈上 ,把口袋系在竹竿上。 将竹竿固定在空旷的场地上 ,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋 随风飘动时 ,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。 1．为什么要制作风向袋 ? ______________________________________________ 2．短文在介绍制作步骤时 ,用了哪些表示顺序的词语 ?这样写有什么好处 ? _________________________________________ 3．第一步主要讲了 _____。在介绍第二、三、四步时 ,主要运用了什么说明方法 ? _______________________________________ 七、习作。（ 20 分） 题目： “ ，我想对您说 ” 请你