苏教版一下数学三认数100以内的数第10课时复习教案.docVIP

Page 2 第10课时 复习 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书一年级下册第42-43页。 教学目标： 1、复习认数方面的知识，比较数的大小。 2、培养用数学的观念看周围事物及看日常生活的意识，培养同学之间相互合作、交流的意识。 教学重点： 复习认数方面的知识，比较数的大小，运用数学知识解决实际问题。 教学难点： 运用数学知识解决实际问题。 教学资源： 小黑板、实物投影 教学过程： 一、复习有关口算 40+30 40+3 50+7 7+50 40-30 43-3 57-7 57-50 1、先进行计算，说说对于每一组的四个算式你是怎么想的？ 2、选择第一组四个算式进行观察比较，说说有什么异同？ 横着比：整十数加整十数、整十数加一位数 整十数减整十数、几十几减几 3、说说第二组的异同。 二、复习数的组成 1、第1题：学生自己在书上填写，再交流。 第2题 （1）实物投影出示：46里面有（ ）个十和（ ）个一。 46接近50，还是接近40？44呢？ （2）学生自己在书上填写。 （3）集体交流。 3、第3题：数数填填 （1）出示钟面：钟面上每一大格里有5个小格。一圈共有多少个小格？ （2）交流数的方法，数一数，后填空。 三、复习比较数的大小 第4题学生自己填写，再交流你是怎样想的。 四、解决简单的实际问题 1、第5题：他们坐哪辆汽车比较合适？ 我们班有38个人去春游。 第一辆车 第二辆车 第三辆车 50座 40座 30座 2、第6题：一筐苹果有20个，猜猜一筐草莓大约有多少个？ 3、第7题：爷爷的岁数比65大，比70小，你们猜猜爷爷大概是多少岁？你家有个人的年龄比爷爷小一些，会是谁？ 4、第8题 师：我们来玩一个游戏好吗？ 游戏规则：我在纸上写一个两位数，请一个小朋友来猜，可以用太大了，太小了，大得多，小得多等语言提示。 （2）同桌游戏。 五、全课总结（略） 板书： 复习 教学后记：