部编版五年级上册语文备课课件：习作（第六单元）.PPTVIP

习作 我想对您说 部编版 五年级上 新知导入 世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。面对着爸爸和妈妈，你一定有很多话要说。可是，有些话说不出口，有些话不方便说，那怎么办？依我说，把你想说的写成一封信是个不错的选择。 今天，我们就以“我想对您是说”为主题，写一篇习作，向父母倾诉我们内心的情感。? 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。 （一）明确要求。 学习课文 　　可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。 　　可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 　可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。 学习课文 学习课文 （二）习作指导。? 选材：对谁说？说什么？ （1）“对谁说”这个问题好解决，只有两个选择，即爸爸或妈妈。关键是“说什么”。可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。 学习课文 （2）和父母讲难忘的事，要写出具体的事例。事例的叙述要清楚、具体、完整。 发表对某件事或者某种做法的看法， 也要以具体的事例为基 础，不能“空口无凭”。 发表看法时语言要生动。 语气要委婉，要以理服人。 给父母提建议时，要交代清楚某种习惯的利与弊，建议的内容要条理清楚. 学习课文 构思 凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。? 学习课文 （3）列提纲，巧构思。? ①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。? ②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。? ③以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式。? 祝福语 　　通过书信或电子邮件的形式表达对爸爸妈妈想说的话。 书信的形式。? 称呼 问候语 正文 署名 日期 学习课文 学习课文 爸爸妈妈，我想对你们说? 亲爱的爸爸妈妈：? 你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。? 妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。? 范文引路 感受课文 爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！? 爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。 祝爸爸妈妈：?身体健康！? 儿子：吴漾? 5 月18日? 感受课文 评语： 在这封信里，小作者针对爸爸妈妈的不同情况，把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来，在叙述具体事情的经过时，表达出了自己的真情实感，文字朴实无华却又饱含真情。 感受课文 学生点评与修改 1.点评重点：（1）想象是否合理；（2）中心是否突出；（3）有哪些可供借鉴的地方。? 2.修改重点：（1）处理想象不合理的地方；（2）删掉或精简与中心关系不大的内容；（3）改正不合逻辑和不通顺的语句；（4）改正用错的