部编四年级语文上册第八单元27故事二则课件.PPTXVIP

看;掩耳盗铃;守株待兔;亡羊补牢;;我会认;biāo;我会读;请教——求教 拜见——拜访 高明——高超 解释——说明 模糊——朦胧 理睬——理会 聚精会神——专心致志 一声不响——一声不吭;; 扁鹊（公元前407—公元前310），战国时期名医。少时学医于长桑君，由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。;词语解释;整体感知;一见蔡桓公;结果：; 过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”; 十天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”; 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。; 蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”;;阶段;再读课文，思考问题： 你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人？为什么？;; 《扁鹊治病》写蔡桓公因讳疾忌医而最终病死的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果不堪设想。;;【聚精会神】集中精神；集中注意力。;整体感知; 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。; 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”; 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。; 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥间要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。; 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要???到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”; 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。; 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。; 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手 的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。;思考：飞卫为什么先让纪昌练眼力？;状元成才路; 《纪昌学射》写纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事，说明了无论学什么技艺，都要从基本功入手。;郑人买履;脚的尺寸。等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买到鞋，悻悻而归。 有人问：“你为什么不直接用脚试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”;说说这个故事的寓意：;你最喜欢哪一则寓言？说说为什么喜欢。