原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一课时垂直与平行导案设计尚晓菲审核郭书焕周慧霞学习目标结合具体实例通过观察讨论能找到生活中垂直于平行的例子重点通过画一画量一量发现同一平面内两条直线的位置关系垂直夹角成的相交平行难点教学流程一激趣导入揭示目标启动情智导入前面我们已经学习了直线知道了直线的特点今天咱们继续学习直线的有关知识出示学习目标同上二自学交流质疑问难生成情智独立在纸上任意画两条直线会有那几种情况小组内交流画法提出问题三展示交流点拨归纳深化情智小组代表汇报自学问题其他同学补充质疑老师点拨把不相交的两条直线再画长一些会怎么样引
第一课时垂直与平行 导案
设计：尚晓菲 审核：郭书焕周慧霞
学习目标：
1、 结合具体实例，通过观察、讨论，能找到生活中垂直于平行的例 子。（重点）
2、 通过画一画、量一量发现同一平面内两条直线的位置关系： 垂直（夹 角成90°的相交）、平行（难点）
教学流程：
一、 激趣导入揭示目标启动情智
1、导入：前面我们已经学习了直线，知道了直线的特点，今天 咱们继续学习直线的有关知识。
2、出示学习目标（同上）
二、 自学交流，质疑问难，生成情智
1、 独立在纸上任意画两条直线，会有那几种情况？
2、 小组内交流画法
3、 提出问题
三、 展示交流，点拨归纳，深化情智
1、 小组代表汇报自学问题，
文档评论（0）