新牛津译林版英语七年级上册第二单元导学案.docVIP

PAGE 七年级英语导学案 课题 Unit2 Comic strip Welcome to the unit 课型 新授 执教时间 主备人 审核人 复备人 预习目标 根据单词表，预习课本第18~19页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。 听课本Comic strip 部分的录音，能正确地模仿对话中的语音和语调 找出课本第18~19页新出现的短语和重点句型，猜猜它们的意思 学习重点 使用适当的语言谈论体育运动 学习难点 本科重点短语和句型 学法指导 自主探究、合作讨论。 学习过程 订正、笔记栏 【课前预学】 　 一、预习成果 预习教材，了解本课时的单词、短语、句型（英汉互译） walking n. _____________ 2. really adv. _____________ 3. bowl n. _____________ 4. time n. _____________ 5. _____________ n. 网球 6. ___________ n. 排球 7. many times a day ____________________________ 8. your favourite sport __________________________ 9. go swimming _____________________________ 10. __________________________每周 11. What about you ? ________________________________ 二、自主探究， 请带着下面这些问题阅读教材。 1. many times 中的time 是什么意思？ ___________________________________ 对many times a day 提问用什么疑问词？ __________________________________ 3. “What about ?” 是什么意思？ 有哪些用法？ 三、预学质疑 ______________________________ ______________ 【课堂交流】 订正、笔记栏任务一：回顾上一单元的内容，导入本单元话题sports。学习各种球的名称 订正、笔记栏 任务二：完成Welcome to the unit part A 练习 任务三：小组合作交流。Do you like sports? Let’s know what sports your friends like. 任务四：Part B 听录音回答问题： When does Amy go swimming? 任务五：小组合作，根据不同情境编对话，交流各种体育运动 情境一： 老师和学生 情境二： 利用体育明星的照片，假设记者现场采访 任务六：Comic strip 听录音回答问题 Q1：What sport does Eddie like ？ Q2：Does Eddie really like walking？ 【课堂反馈巩固】 一、根据首字母或中文提示完成单词。 1． I like playing football。 Oh， r__________。 2．I go to Nanjing four t__________ a year。 3．He often goes s__________ in summer （夏天）。 4．__________ （排球）is my favourite sport。 5．Her sister likes playing __________ （网球）。 二、句型转换。 1． Eddie goes to his bowl many times a day。（ 对画线部分提问 ） __________ __________ __________ Eddie go to his bowl？ 2． Mike goes to school on foot。（同意句转换） Mike __________ __________ school。 3． I play basketball well。（同意句转换） I __________ __________ __________ playing basketball。