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爱心的传递者
第2课时
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爱心接力
嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！
多管闲事，我自己的事情自己能解决！
瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！
不用你管，我自己能行！
小活动：盲人体验小活动
请你用丝巾蒙上眼睛，完成以下任务：
请从自己的座位走到讲台，并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。
把粉笔放回粉笔盒中，走回自己的座位。
小小分享会
1、在整个过程中，你有什么样的体验和感受？
2、你遇到了哪些困难？最渴望得到怎样的帮助？
3、通过这个活动，你认为我们应该怎样帮助盲人？
特殊的岗位
方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。
方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。
他一直觉得有这么好的机会很幸运。
三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。
小 讨 论
你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？
小小分享会
在帮助他人的时候我们还要讲究技巧和方法，要使用正确的方式实施救助，避免自己和他人受到伤害。
小小提示
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的爱心传递者吧！
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