部编一上语文第2单元汉语拼音iuüyw第2课时课件.PPTXVIP

i u ü y w 第2课时 统编版语文一年级（上） 1.复习巩固i u ü的读音、字母及声调。 2.正确认读声母y w，读准音，认清形，能正确书写。 3.正确认读整体认读音节yi wu yu，知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 4.正确认读yi wu yu的四声。 学习目标 认一认，读一读 学校要召开家长会了，小i和小u的妈妈来了，你想认识她们吗?她们有一个共同的名字，叫声母。今天，我们就来学习这两个声母。 上下齿相对，舌尖接触下齿背 y y 读准音 声母“y”与学过的单韵母“i”发音相同 w 双唇拢圆留小孔 w 声母“w”与学过的单韵母“u”发音相同 树枝就像 y y 识记形 树枝像哪个字母？ 屋顶就像 w w 屋顶像哪个字母？ w y 2 1 2 1 2 书写顺序 y占中下格，先写右斜“ ”，再写左斜“/”，左斜要长些，伸到下格一半处，两笔写成。 y W占中格，由两个“v”组成，不要写得太宽，两笔写成。 w y w 生活中的“ y w” 声母y和韵母a交朋友，他们两个音相碰撞成的音节是， y-a-ya 。 拼读的时候，声母要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音相碰连读成一个音节。 四声调 yā yá yǎ yà ya 小鸭子在水里游 前面是悬崖 小明嗓子哑了 压路机在压马路 yā yá yǎ yà 我会读 同学们，谁能把声母w和韵母o拼成音节？ wō wó wǒ wò wo 听故事，认识yi wu yu 。 有一天, i u ü三个小朋友要出去玩。可是它们年纪小,又不认识路,怎么办呢?它们就请大y大w来带路。大y说:“好！我带你去!”大y带着小i一块儿走,就成了音节yi。大w带着小u一块儿走,就成了wu。小ü没人带,急得哭了,大y看见了,就对小ü说:“小妹妹别哭了。我带你去,快把两滴眼泪擦掉。”小ü听了,高兴地把眼泪擦掉,跟大y走了。这就成了音节yu。 四声调 wū wú wǔ wù wu 这个屋子好大呀 事情和你无关 小明当兵入伍 外面下大雾了 wū wú wǔ wù 我 会 读 四声调 yī yí yǐ yì yi 一二三四五 阿姨好 不要倚靠栏杆 意义重大 yī yí yǐ yì 我 会 读 四声调 yū yú yǔ yù y ü 这幅图画的是什么内容？ 这幅图画的是妈妈和孩子。 画里都有谁？在干什么？ 画里有：妈妈在洗衣服。孩子在河边打水。 你能用自己的话说一说课文插图画的故事吗？ 星期天，妈妈在打扫卫生、洗衣服，小明在帮妈妈打水，小河里鱼儿在快乐地游着，书上有乌鸦在叫。 声母y w认识 1 根据图示，给下列音节标上声调。 yu wu wu yi yú wǔ wù yī （ ） （ ） √ × 2 谁对谁错？ jiāng xuě 江 雪 qiān shān niǎo fēi jué 千 山 鸟 飞 绝 ， wàn jìng rén zōng miè 万 径 人 踪 灭 。 gū zhōu suō lì wēng 孤 舟 蓑 笠 翁 ， dú diào hán jiāng xuě 独 钓 寒 江 雪 。