农村小学教育存在的问题及对策毕业论文.docVIP

PAGE PAGE 3 　　　　　　 本科毕业论文 论文题目：农村小学教育存在的问题及对策 ——以重庆市涪陵区马武镇为例  摘 要 教育是国家根本，可以兴国亦可强国。农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学，因此，农村的义务教育尤其是小学教育显得极其重要。 本文以重庆市涪陵区马武镇为例，首先介绍了题目的研究背景及意义；介绍了农村小学教育的现状；然后探讨了农村小学教学中存在的问题；最后针对出现的问题提出了一些建议，对农村小学教育有一定的指导意义。 关键词：农村小学；小学教育；教育问题；  前 言 农村小学教育作为基础教育，在教育中占有非常重要的地位。它影响了我国教育的全面推进，也影响了农村的发展。与过去相比，农村小学教育取得了一定的发展，其成就值得肯定。然而，无论是与城市小学教育还是农村小学教育本身相比，农村小学教育仍然落后和不发达。许多原因导致了农村小学教育发展和进步的困境。作为教育工作者我们必须予以重视，寻求解决方法。 一、研究背景与意义 教育是发展的基础，教育是兴国的基础。教育的基本点在于基础教育，即九年制义务教育。初等教育在九年义务教育中发挥着重要作用。初等教育是教育的基石。初等教育是否发展对教育有很大影响。中国是一个农业大国，农村人口众多，农村小学教育数量巨大。农村基础教育的发展是农村振兴和建设的基础和关键。中国的农村面积广阔，人口稠密。特别关注小学教育质量将为更多的农村人口成为巨大的社会人力资源奠定坚实的基础。为了把我们的教育提高到一个新的水平，我们必须改进和发展农村初等教育。经过20世纪80年代、90年代和本世纪初的发展，农村初等教育取得了巨大成就，值得肯定。农村小学有了一个良好的开端，正在逐步走向现代教育。如农村小学教育教学设施得到相应改善，校舍得到一定程度的修复，教学设备得到增加。教师人数相对充足。许多农村小学教师接受了一些专业教学培训。前私立教师的数量已经基本消失。民办教师一词已经淡出人们的视线，教学质量也相应提高。然而，农村小学教育仍然是整个小学教育中最薄弱的环节，仍然存在一些缺陷。这些缺陷制约了农村小学教育的发展。 本文以重庆市涪陵区马武镇为例，在了解当地农村小学教育的基本情况下，分析当前农村小学教育出现的问题，提出一些对策和建议，以促进农村小学教育的进步和提高。 二、重庆市涪陵区马武镇小学教育的现状 （一）青年教师培训力度在不断增强 重庆市涪陵区一共有 38 所小学，马武镇就包含 6 所小学，217 名教师。为了能够让青年教师成为教学上的带头军，重庆市涪陵区马武镇各小学以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 ～ 2020 年）》为行动纲领，通过不断开展各类青年教师培训等活动，比如“师带徒”结对工作的开展，以此来促进青年教师专业成长。该镇组织学校的青年教师参加各级各类培训，采取全方位、多途径的培养措施，在提升各青年教师自身素质的基础上，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校、学生储备一批优质教学力量，学校在青年教师培训方面的力度在不断地增强。 （二）学校安全监督力度在逐步加大 学生的安全对于学校来说是第一位的，对于学校安全的监督是学校教育中不可缺少的重要内容。为确保在校师生人身安全和校内财产安全，更好地贯彻上级关于创建“平安校园”的工作指示，加强校园安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到防患于未然，逐渐增强学校安全监督力度。马武镇的小学不但建立完善了学校安全保卫工作机制，强化校园安全保卫工作责任制，还加强了对校园周边安全综合整治，严格实行值班带班制度和 24 小时教师值班、领导带班制度。同时根据学校实际，合理调配力量，保证有效应对各类突发事件。除了校园安全的监督力度增强之外，各学校还通过不断开展校车安全工作培训和安全演练等活动来提高校车司机以及照管教师的安全意识，为学校校车安全管理工作顺利开展打下坚实基础。 （三）教师薪资待遇逐步得到提升 重庆市涪陵区在小学学校全面实施小学教师“县管校聘”的管理改革，进一步统筹城乡教师资源配置。按照农村小学教师的需求，逐步建立义务教育学段教师农村学校服务制度，以此解决农村小学教师缺员和师资不够的问题。现阶段马武镇小学教师的薪资是基础工资 3500 元/月，具体的薪资按照教师的教学任职的长短和学历的高低来发放：教龄在 1～2 年的教师薪资是 4000 元/月，3 ～ 5 年的教师薪资是 4937 元 / 月；其中大专及以下的教职工薪资是平均 1750 元 / 月，大专学历的教师薪资是平均 4450 元 / 月，本科及以上学历的教师薪资是平均4600 元 / 月，较往年小学教师薪资有很大的增长。 在提高教师地位待遇方面，重庆市要求建立中小学教师工资与当地公