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北京东城二年级语文乐考情况分析 一、整体感受 本学期二年 的 生第一次接触 考的形式；感 很新 独特 .学生 走 老 精心布置的考 ；仿佛走 了一个温馨的“ 文百花园” . 考 学生略 ；但更多的是新奇和欣喜 .考 中的“妙 珠花”、“知 达理花”、“出口成章花”三个板 易适中；全面地考 了学生本学期 文知 和 文 能力的掌握情况；学生也通 三个板 很好地展 了一个学期的学 收 .在 与老 面 面的交流中；学生更直接地感受到了来自老 的鼓励和 .当他 拿到盖 印花的“采蜜卡” ； 以掩 心中的快 ；很多学生甚至不想走； 想再多与老 交流一会儿 . 次考 增 了学生的自信心； 学生体会到了学 的快 ；更加 文了 . 二、学生分析 （一）优势 1.在“妙 珠花”板 ；每一个学生 老 所 出的背 句子都能 答如 流； 于本学期 累背 的内容掌握得很熟 . 明每一位老 不 很重 学生基 知 的 ；而且 很到位很扎 . 2.在“知 达理花”板 ；学生通 熟 文章；能 很熟 准确地从文章中找 到“ 的反 ”、“ 了几天的事”、“ 了哪几件事” 的答案 . 明在平 的教学中；老 不 注重学生 能力的培养； 能教 学生恰当 方法 . 3.在“出口成章花”板 ；大多数学生 了“冬天玩雪”的 一幅 ；表达 完整、流 、有条理 .很多学生都能