北师大二年级数学上册《分物游戏》公开课教学设计.docxVIP

北师大二年级数学上册《分物游戏》公开课教学设计 新墩镇中心学校 王 静 【教学目标 】 1. 在具体的问题情境中；经历把小数目的实物进行平均分的操作过程 . 2. 初步理解平均分的意义；会画图或用语言表示平均分的过程与结果 . 3. 经过与同伴进行讨论、交流平均分物的过程；体会数学与生活的联系 . 4. 能解决小数目的平均分的简单实际问题 . 教学重点 】初步理解平均分的意义 教学难点 】经历把小数目的实物进行平均分的操作过程 . 教具】三角形、圆片等学具、 PPT课件 . 教学过程 】 一、创设情境；导入新课 . 同学们；你们喜欢过生日吗？我们每位同学都有自己的生日；今天是小猴淘淘的生日；他邀请了好朋友来和他一起过生日；看看都有谁来了？（课件出示： 2 只猴子； 3 只小兔； 3 只小狗）淘淘还非常热情；准备了许多好吃的东西要分给大家 .可是怎么分呢？下面我们一起帮助小猴分一分吧 .（揭示课题：分物游戏） 二、动手操作；探究新知 . 活动一：分桃子（初步体会平均分） 出示两只小猴子； 4 个桃子 . 可以怎么分？有几种分法？每只猴子可以分到几个桃子？（ 4 个人分为一小组；进行讨论有几种分法）生汇报；教师演示分的过程 . （让学生观察演示的几种分法）感受分到的同样多的这种分法很公平；突出“每份分的同样多；就是平均分” . 让学生通过分桃子初步感知“平均分”的含义