北师大数学一年级《小猫钓鱼》导学案.docxVIP

小学北师大版数学第一册导学案设计 课题  小猫钓鱼  课型  学案导学 年级  一年级  主备人  李作玉  审核人 课前 提供给学生本课的学案，图片 准备 1 、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。 2、知道在生活中“ 0”所表示的几种常见的含义，知道“ 0”和 1、2、3 一样也是 习 个数，“0”比 1、 2、 3、小。 目 3、会正确书写“ 0”。 4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。 重难点 体会“ 0”的含义、写 0。 学 习 过 程 学 案 导 案 课后 反思 1、 在下面的田字格里工整的写出 1-5. 此处既是 对上课知 识 的 梳 理，有是 对学生已 掌握知识 温故知新 的检查。5 分 钟 左 右。 2、涂一涂 1 2 3 4 5 此处是本 1、你知道小猫钓到了几条鱼吗？ 课 重 难 点，“ 0” 的学习， 教 师 引 导，学生 望眼欲穿 书写。此 环节大约 15 分钟。 一试高下  我知道了：“0”表示 （有 / 没有）。 2、你还在哪里见过“ 0”？它表示什么？写一写“ 0”。 1、 数一数，有几朵 ？ 巩 固 所 学知识， 体会“ 0” 的意义。 此 处 大 约 用 时 10 分钟。 2、涂一涂，写一写。 （ ） （ ） （ 2 ） （ ） 梳理、巩 固、展示 学有所成 知 识 阶 请小朋友们展示本课的成果。