第4课时 除数是小数的除法（1）.PPTVIP

第 4 课时 除数是小数的除法（1） 第 三 单元 小数除法 本节课我们主要学习除数是小数的除法，要求同学们能结合实际例子理解并掌握除数是小数的除法的计算方法，能够解决相关的实际问题。 学习目标 1. 下面小数去掉小数点，发生了什么变化? ３２.２ 扩大到原来的1０倍 ３２２ ０.７５ ０.０１２ 扩大到原来的 １００倍 扩大到原来的１０００倍 ７５ １２ 旧知回顾 扩大到原来的１０倍 2. 把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗? 0.12 1.2 12 0.012 扩大到原来的 １００倍 扩大到原来的 １０００倍 扩大到原来的 １００倍 1.2 120 1200 12 被除数 15 150 除数 5 50 500 商 3 3 3 1500 3. 填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。 被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。 4. 想一想，填一填。 128 36.4 7.2 42 你能发现哪些信息？ 你能解决哪个问题？试着列式解决。 新知探究 这个西瓜有多重？ 12.8÷1.6 = 除数是小数的除法 怎样计算呢？ 128 8 8 除数是小数的除法怎样计算？ 把除数是小数的除法变成除数是整数的除法来计算。 这样变的依据是什么呢？ 李