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- 2021-03-26 发布于天津
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文档收集于互联网已重新整理排版文档收集于互联网已重新整理排版版本可编借有帮助欢迎下载支持文档来源为从网络收集整理版本可编借基础课教学克服学生厌学的对策作者马天义程瑞峰王志林摘要结合医科物理课教学实例针对课堂上学生厌学的原因论述了基础课教学克服学生厌学的对策实现学生从厌学到爱学的转化关键词基础课学生厌学对策厌学是指学生对于学习感到厌倦的心理现象是学生对学校的学习生活不能满足自己需要而产生的一种不满意不愉快厌烦学习生活的情绪体验年月日中国青年报刊登了厌学情绪弥漫大学校园文章该文章中年首都高等教育质量
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基础课教学克服学生厌学的对策
作者:马天义程瑞峰王志林
【摘要】结合医科物理课教学实例,针对课堂上学生厌学的原因, 论述了基础课教学克服学生厌学的对策,实现学生从厌学到爱学的转 化。
【关键词】基础课;学生;厌学;对策
厌学是指学生对于学习感到厌倦的心理现象,是学生对学校的 学习生活不能满足自己需要而产生的一种不满意、不愉快、厌烦学习 生活的情绪体验[1]。2008年3月24日,《中国青年报》刊登了“厌 学情绪弥漫大学校园”文章。
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