六年级数学下册知识试题-4 判断两种量是否成正比例的方法-北师大版（无答案）.docVIP

小学数学 判断两种量是否成正比例的方法 知识梳理 下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。 边长/cm 1 2 3 周长/cm 4 边长/cm 1 2 3 面积/c m2 1 边长/cm 1 2 3 4 周长/cm 4 8 12 16 边长/cm 1 2 3 4 面积/c m2 1 4 9 16 通过观察上表，可以看出：正方形的周长和面积都随着边长的增加而增加，但正方形的周长与边长，面积与边长的变化规律并不相同，在变化过程中，正方形的周长总是边长的4倍，也就是周长与边长的比值一定，正方形的面积是边长乘边长，面积与边长的比值不一定。 通过上面两个例子可以看出，虽然它们都是两个变化的量，一个量随着另一个量的扩大而扩大，但是正方形周长与边长的比值一定，面积与边长的比值不一定。根据正比例的意义可知，正方形的周长与边长成正比例，而面积与边长不成正比例。 判断两种量是否成正比例的方法：（1）判断两种量是不是相关联的量；（2）判断两种量中对应的两个数的比值是否一定；（3）最后判断出两种量是否成正比例，即比值一定就是成正比例，否则不是。 例题1 每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是不是成正比例？为什么？ 解答过程：因为面粉的总重量和袋数是两种相关联的量，并且 ＝每袋面粉的重量 已知每袋面粉的重量一定，就是面粉的总重量和袋数的比值是一定的，所