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- 2021-03-26 发布于浙江
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第六章 思维与想象
教学要求:
1、了解思维和创造思维概念、思维的过程及思维的分类;
2 、掌握问题解决的思维过程、影响解决问题的心理因素、创造性思维的
过程、创造性思维在行为上的特征、良好的思维品质、青少年思维与
想象的特点及学生创造性思维的培养。
3、了解想象概念、想象的分类。
4、了解概念学习的有关知识。
第一节 思维与想象概述
一、思维的一般概念
(一)什么是思维
思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映, 属于思维的高级阶段。
间接性和概括性是思维的主要特征。
(二)思维的过程
(1)分析与综合
分析是将反映的对象分解为各个部分。
277797891.doc 1
综合是把对
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