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古诗词艺术歌曲研究
【摘要】以语言音乐学为理论基础,探索中国古诗词艺术歌曲中“词”与“乐”结合的特征,中国古诗词本身具有严格的“格律”“韵律”规则,加上中国的语言独具的“四声”音调特点,古典诗词在朗诵时具有的音乐旋律性,通过对古诗词艺术歌曲作品分析,找出两者相互影响的共性特点,这些特点应是语言音乐学研究的范围。因此提出从语言音乐学的角度对中国古诗词艺术歌曲进行分析研究,也是当代中国音乐研究的发展趋势。
【关键词】语言音乐学;古诗词;艺术歌曲
关于语言音乐学,中国民族音乐学的奠基者杨荫浏先生在1989年出版的《语言和音乐》中提出“语言音乐学初探”。并撰写了《语言音乐学讲稿》,建立了本学科理论研究的框架。此后章鸣先生的著作《语言音乐学概论》,在杨先生讲稿基础上进一步论证了本学科的研究领域和方法,钱茸老师在中央音乐学院开设“民族语言音乐学”这门课程,逐步建立了中国“语言音乐学”理论系统,可以说这门学科在中国的出现是比较晚的,目前作为民族音乐学中的一门重要和不可缺少的基础学科,是探讨民族音乐风格时的一个关键学科。在上述著作中,杨荫浏先生主要运用的分析材料是昆曲,章鸣先生采用众多传统民歌、戏曲和说唱的案例,相关论文还有孙玄龄,关于完善语言音乐学学科的设想。中国音乐学,2011(02)期,张良,语言音乐学中两个相关问题的思考。北方文学(下半月),2011(03)期,贺福凌,论音韵学与音乐学的联系与沟通,艺海,2011(10)期,钱茸,介于“用”与“不用”之间——音韵学之于语言音乐学,黄钟(武汉音乐学院学报),2017(01)期,孙玄龄,杨荫浏先生与《语言音乐学初探》,中国音乐学,2000(02)期,梁惠恩.从语言音乐学角度看吟诵调研究.东京文学,2012(2)期等。各位前辈专家研究了汉语的声、韵、调三种要素及句逗与音乐相结合的关系。在笔者留俄学习期间,了解了前苏联学者发表过很多相关著作和论文,例如奥噶烈维茨(Оголевец):语言和音乐在声乐作品中(1960),阿烈克谢娃(Алексеева):《音调理论系统在声乐旋律中的表现(1985)》,瓦希娜-格罗斯曼(Васина-Гроссман)《音乐和诗歌的语言(1972)》瓦尔科娃(Волкова)《语言—音乐学的问题(1985)》拉班诺娃(Лобанова)《诗歌语调特征在声乐作品中的具体表现(1985)》斯杰帕诺娃(Степанова)《语言与音乐:语义学联系的辩证法(2002)》他们提出:不同民族语言的特点是影响该民族音乐旋律和节奏的重要因素,在创作和表演中应注意语言特征对音乐的影响。中国古诗词艺术歌曲是中国古典诗词与音乐结合的一种音乐体裁,中国诗词自古就有“诗与乐不分家”的说法,诗词语言有四个不同声调,在古代人们把它们称之为:“平、上、去、入”,而依照四声,又将文字分为平仄两大类,这两种特点构成了中国古典诗歌特有的声韵结构。除此之外,中国古典诗词还具有自己固定的格律和韵律,中国古典诗词本身的语言特点决定了中国古诗词艺术歌曲的特殊艺术表现形式,因此在进行古诗词歌曲创作和表演研究时,就必须注重这些语言特点,而这些特点正是语言音乐学研究的范围。目前研究中国古诗词艺术歌曲的文献多是站在音乐学角度,在音乐史论、作曲技法、音乐美学、表演和教学方面,如左霞浅议中国古典诗词艺术歌曲的旋律风格《中国音乐学(2006)》,姚三军《不同时期中国古典诗词艺术歌曲的创作与民族化技法的衍展》(湖南师范大学硕士论文(2007)),黄承箱《艺术歌曲《大江东去》创作手法分析》(南京艺术学院学报,(2009))罗卉《浅析古诗词艺术歌曲的审美特征》(中国音乐学(2009)),李秀敏《中国古诗词艺术歌曲在声乐演唱专业中的教学研究》(乐府新声(2012)),任志宏《中国古诗词音乐创作》(人民音乐(2010)),杨曙光《在创新中保护、传播和发展——浅谈用现代声乐意识重新演绎中国古典诗词艺术歌曲》(中国音乐(2016))等。从这些研究成果来看,还缺乏把中国古诗词艺术歌曲定位为主体,用语言音乐学角度进行分析研究。
一、研究的理论和应用价值
(一)理论价值。“语言音乐学”学科自身发展的基本要求。基于语言学和音乐学两个学科范畴的研究领域,将在“语言音乐学”理论框架上研究汉语音韵的声、韵、调三要素及句逗与音乐的关系对中国古诗词艺术歌曲的创作、演唱的影响。将是“语言音乐学”学科研究的进一步深化。对建立以语言音乐学为视角的中国古诗词艺术歌曲研究方法。以“中国古诗词艺术歌曲”为研究主体,以语言音乐学为理论基础,探索中国古诗词艺术歌曲中“词”与“乐”结合的特征,通过对古诗词艺术歌曲作品分析,找出诗词语言与音乐之间相互影响的共性特点,为这一体裁艺术作品的研究提供新的研究视角。(
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