钟春林《设计与制作：简易保温箱》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 设计与制作：简易保温箱》教学设计 使用范围： 义务教育课程标准实验教科书粤教版 《科学》三年级下册第四单元第 八课 执 教： 钟春林 单 位： 横沙小学 一、教学思想 小学科学是一门实践性的课程， 实践活动是学生学习科学的重要方式。 小学 科学课与其他课的重要区别之一，就是通过“动手做”来学习科学，边动手边思 考，使手脑相互支持，相得益彰。本课主要体现课标中“技术和工程领域”相关 的内容，是以学生生活中常见的保温为主题， 让学生通过 “设计与制作简易保温 箱”的实践活动，合理运用已有的物质材料，有机综合所学的各方面知识，联系 生活实际，动手动脑设计保温箱，并将