人教版五年级语文下册期中试卷【完美版】.docxVIP

人教版五年级语文下册期中试卷【完美版】 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） pèih é bōzh òng f ēn f ù shìy í jīd òng ________） （ ________） （________） （________） （________） gāo bǐng lǎn du ò dīng zhǔ fāsh ì zhēn xī ________） （ ________） （________） （________） （________） 二、 比一比，再组词。（ 10 分） 惧（ _________） 捕（ ________） 梦（ _________） 钩（ _________） 溅 ________） 俱（ _________） 哺（ ________） 婪（ _________） 钓（ _________） 践 ________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分） 千（ ____）万确 （____）气冲冲 无拘无（ ____） 相（ ____）为命 恋恋不（ ____） 飞禽走（ ____） 今天他要去美国了 , 离开祖国真有点儿 _______。 你说的话 _______, 我在那里真的看到了鳄鱼 ! (3) 用“相 ( ) 为命”造句 : _________________________ 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 1 / 5 然??但是?? 因 ??所以?? 如果??就?? 不但??而且?? 即使??也?? (1)（_____）大嫂一步也不送 , 志愿 士（ _____）永 不会忘 她的深情厚 的。 瑞恩（ _____）知道 井机是一件极不容易的事 , （_____）仍然不放弃自己的梦想。 (3)（_____）没有老班 的照 , 我和两个小同志（ _____）不会走出草地去。 五、按要求写句子。（ 15 分） 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句） 。 五位 士 利地完成了掩 任 。（改成 “被”字句） 。 3.五壮士的英勇壮 令我 激 。（改成反 句） 。 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 浣 熊 材料一：① 是小浣熊 的第一次外出，也是他 在野外生存的第一 ， 学 的方法主要是 摩。 ②你有没有 浣熊捕食呢？他 是 做的：首先在水 站好，然后将 两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小 和螃蟹等生物， 但两只眼睛却在密切地注 着四下里的 静，既是 了防止 人 ，同 也 是在 找其他机会。 就是浣熊 今天示范的内容，不 孩子 似乎更关心 抓到了什么好吃的， 注意她是怎么抓到的。 ③小浣熊 一股 儿地 到了岸 上，想凑近点儿好看个清楚，同 自己 也想体 一把。看哪！他 把小爪子伸 水里的 作是多么自然，仿佛以前做 2 / 5 过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。 材料二：①浣熊体型较小，体长约 40 到 70 厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。 ②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。 ③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。 1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。 小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（ ______） 浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（ ______） 浣熊很擅长游泳。（ ______） 浣熊是食肉目动物，只吃肉。（ ______） 2．请用“ ~~~”划出浣熊名称由来的句子。 3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。 在水边站好—（ _________）—（ _________）—（ _________）—享用食物 4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子， 并用“ ____”划出。 5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是 __________。我会用“作比 较”改写这个句子： _____