语文版九年级语文下册教学课件第2课《石缝间的生命》课件.PPTVIP

只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里，它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。 不能长成高高的躯干；　 不能拥有众多的叶片； 茎，坚韧而苍老； 叶，枯萎而失去光泽 根，竟似那柔韧而又 强固的筋条，柔 中有刚的藤蔓 。 适应环境，改变自己。倔强、顽强。 生命就是拼搏。 如果石缝间质优这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的是，就是在那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭转地，旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。“是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。 它们耸立在悬崖断壁上、耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。 干：扭曲，旋转 　　结着伤疤　向上 针叶：永不凋落 树根：巨蟒　草蛇　 　　　盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来(像犀利的鹰爪\像粗粗的缆绳) 战胜环境，开辟天地。倔强、顽强。 ——生长就是拼搏。 石 缝 间 的 生 命 野 草 蒲公英 松 柏 倔强、 顽强 适应环境， 改变自我 战胜环境， 开辟天地 生机不可扼制 生命就是拼搏 生长就是拼搏 讴歌精神 赞美人 托物言志， 借物抒情 如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命将要绝迹。那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切生命只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。 作者介绍 林希： 代表作有诗集《无名河》； 中篇小说《丑末寅初》《高买》； 长篇小说《桃儿杏儿》等。 体裁：散文 潸 然 shān rán 采 撷 Cǎi xié 严 峻 Yán jùn 一 簇 Yī cù 扼 制 è zhì 繁 衍 fán yǎn 侵 袭 Qīn xí 犀 利 xī lì 巨 蟒 jù mǎng 凋 落 diāo luò 逊 色 Xùn sè 巍 峨 wēi é 狭 隘 Xiá ài 枯 萎 Kū wěi 贫 瘠 Pín jí 请思考这是怎样的“石缝”，这又是怎样的“生命”？文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”？ 这是不毛的石缝。 这是倔强的生命，又是丛生的生命。 这样的生命是一簇簇无名的野草， 是如此小小的山花，更有参天的松 柏。 请找出你最喜欢的一些描述性语句，并说说好在哪里？在此基础上说说石缝间的生命是什么样的，它们有何共同特点？ 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯。当他们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻啊！ 于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。 或者，只是一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇簇瘦叶下自己生长出根须，只是为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生命竟是这样地不可抑制。 无名草 三两片长长的细瘦的薄叶； 细微的叶脉 ； 瘦叶下又自己长出根须； 自去寻找那不易被觉察到的石缝。 野草生存非