三年级下册综合实践活动教案-火灾避险 全国通用.docVIP

《火灾避险》教学设计 授课内容 《火灾避险》 课 型 新授 教 学 目 标 教学目标: 1:知道对火用之不当容易发生火灾，了解火灾的危险性， 2:掌握发生火灾后自救逃生的方法。 教学重点 掌握发生火灾后自救的方法。 教学难点 掌握发生火灾后自救的方法 教学准备 火灾图片，课件 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 一、揭题 导入 二，图画故事 三、分析火灾发生的原因。 四，安全训练营 五，学习逃生方法 、 六，制定本班火灾的逃生预案、 七，实际演练 八，盘点收获 九，师总结 师：火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。看课件： 师请同学们看书上的故事《当火灾来临时》 请学生讨论 是出示课件 ：1师出示课件2：看拨打119视频 师引导学生讨论火灾自救的技巧 火灾中致人死亡的原因，除少数特殊的情况外，主要有以下四种 火灾发生在一瞬间，发生后，我们不能惊慌，要冷静沉着，根据上面的几种致死原因，我们可以采取一些有效的方法，来保护自己，让自己获得第二次生命 师指挥学生 1，你知道了什么？ 2你还想知道什么？ ：对于火，人类要千方百计地发挥其作用，使其造福于人，更要运用科学的方法有效防止其酿成灾害。 生交流： 生交流看视频后的感受： 生交流读后感 学生讨论小学生怎样避免火灾发生 1：学生分辨哪幅图正确:2：学生练习拨打119 生看视频《火灾自救》 四人小组学习《火灾逃生